სკოლის ხელმძღვანელობა
ავტორი :
ISBN: ISBN-13:9780-0-205-57858-0
გამომცემელი:
ენა: ქართული
გამოცემის წელი: 1970
პუბლიკაციის ტიპი: სახელმძღვანელო
გვერდები: 506
მოკლე აღწერა:
თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში გააზრებული გამოყენების პერსპექტივა
მეექვსე გამოცემა
ახალ გამოცემაში წარმოდგენილი მნიშვნელოვანი მოსაზრებანი
მთავარი იდეა: პასუხისმგებლობების მართვა მოიცავს იმ ფასეულობებისა და მიზნების გათავისებას, რომელთა გამო ადამიანები მოვალენი არიან შეასრულონ ნაკისრი ვალდებულებები. პროცესის ბოლომდე მიყვანის პასუხისმგებლობა შესაძლოა იყოს ერთობლივი, მაგრამ არ შეიძლება მისი დელეგირება;
• აუცილებელია მაწავლებელი იყოს ლიდერი. ამის გარეშე შეგვიძლია შევცვალოთ პროცესის მხოლოდ გარეგნული მხარე, მაგრამ არა მისი ფუნქციონირება;
• უკეთესობისკენ რეფორმირების პროცესში სკოლის მძლავრი მაჯისცემა მისი ლიდერების წინაშე მდგარი პრობლემების მოგვარების საუკეთესო საშუალებაა.
• სკოლის მაჯისცემის გაძლიერება მოითხოვს, კარგად გავიაზროთ, თუ რა არის ლიდერობა, როგორ ფუნქციონირებს იგი და რას წარმოადგენს ლიდერობა და სწავლა ერთდროულად.
• სოციუმად გარდაქმნის მცდელობის დროს სკოლებმა პასუხი უნდა გასცენ შემდეგ კითხვებს:
- რა უნდა გაკეთდეს სკოლის კათედრებს შორის ერთიანობის, სიახლოვისა და კოლეგიურობის შეგრძნების გაზრდის მიზნით?
- როგორ შეიძლება კათედრა ვაქციოთ უფრო პროფესიულ სოციუმად, სადაც ყველა ზრუნავს ერთმანეთზე და ეხმარება ერთმანეთს განვითარებაში, ერთობლივად სწავლასა და ხელმძღვანელობაში?
- რა სახის ურთიერთობების ჩამოყალიბებას უნდა ხელშეწყობა, რომ მშობლებს მიეცეთ საშუალება, გახდნენ ამ სოციუმის წევრები?
- როგორ უნდა მოხდეს მასწავლებლებს შორის და, ასევე, მასწავლებლებსა და მოსწავლეებს შორის არსებული ურთიერთობების ფორმირება ისე, რომ ისინი გახდნენ სოციუმის ნაწილი?
- როგორ უნდა ჩამოყალიბდეს სწავლებისა და სწავლის პირობები ისე, რომ შეძლებისდაგვარად დაემსგავსოს ოჯახურ გარემოს?
- როგორ შეიძლება, რომ სკოლა, როგორც ოჯახების გაერთიანება, უფრო მეტად დაემსგავსოს სამეზობლოს?
- რა არის ორმხრივი პასუხისმგებლობისა და მოვალეობის ის ფორმები, რომლებიც წარმოიშობა სკოლაში სოციუმად ჩამოყალიბების შემდეგ?
მსგავსი წიგნები
ცხოვრება დემოკრატიულ საზოგადოებაში - წიგნი III
ავტორები: როლფ გოლობი, ტედ ჰუდლესტონი, პიტერ კრაფი, დონ როუვი, უიმ ტაელმანი
გვერდები: 177
ეფექტური სწავლება სკოლაში
ავტორები: რობერტ ჯ. მარზანო, დებრა ჯ. ფიქერინგი, ჯეინ ი. ფოლოქი
გვერდები: 213
განვითარებისა და სწავლის თეორიები
ავტორები: ნათია ჯანაშია, ნათელა იმედაძე, სოფიო გორგოძე
გვერდები: 219
ეროვნული და საერთაშორისო სამართლებრივი აქტები მასწავლებლებისთვის
ავტორები: მაია ინასარიძე, სოფიკო ლობჟანიძე, შორენა მამუკაძე
გვერდები: 169
ადრეულ ასაკში სწავლისა და განვითარების სტანდარტები
ავტორები: ია აფთარაშვილი, ნინო ლაბარტყავა, თეა ბერძენიშვილი, მაია ხერხეულიძე- ექიმი პედიატრი, მედიცინის დოქტორი, ნინო მელაძე, ეკა კანდელაკი
გვერდები: 252
სასკოლო სპექტაკლებისა და ღონისძიებების სცენარები
ავტორები: მარიკა ბოცვაძე, გოგა მაისურაძე
გვერდები: 200
ეროვნული სასწავლო გეგმა 2010-2011 (სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება/შრომითი სწავლება, მუსიკა, სპორტი)
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი
გვერდები: 44
ეროვნული სასწავლო გეგმა 2010-2011
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი
გვერდები: 72
მძიმე ტექნიკის მართვა - სასწავლო სახელმძღვანელო
ავტორები: გიორგი ნაცვლიშვილი, სერგო ესაძე
გვერდები: 264
ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები
გვერდები: 0
დემოკრატია, განათლება და მულტიკულტურალიზმი
გვერდები: 0
ლიდერობა
გვერდები: 375
ლიდერობა და ადმინისტრირება სკოლაში
ავტორები: რიჩარდ ა. გორტონი, ჯუდი ა. ალსტონი, პეტრა ი. სნოუდენი
გვერდები: 619
სახელმძღვანელო რეფერატების, თეზისების და დისერტაციების ავტორებისათვის
გვერდები: 618
ინტერნეტრესურსები და ელექტრონული სტრატეგია
ავტორი: საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო
გვერდები: 36
5 წლის ასაკის ბავშვის სწავლა-სწავლების თავისებურებანი
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი
გვერდები: 104
ბუნებრივი კატასტროფების რისკის შემცირების სწავლება ინტერაქტიული მეთოდებით
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი
გვერდები: 108
გზამკვლევების კრებული სპორტის სახეობებში
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი
გვერდები: 216
ინკლუზიური განათლება ც ნ ე ბ ე ბ ი დ ა ტ ე რ მ ი ნ ე ბ ი
ავტორები: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო
გვერდები: 96
ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი
გვერდები: 68
საუბრები ჯანსაღ კვებაზე
ავტორები: მაია ხერხეულიძე- ექიმი პედიატრი, მედიცინის დოქტორი, თამარ მანჯავიძე-ექიმი პედიატრი, მედიცინის დოქტორი, ნანი ყავლაშვილი - ექიმი პედიატრი, მედიცინის დოქტორი, ნინო ლაბარტყავა - ფსიქოლოგი,ფსიქოლოგიის დოქტორი
გვერდები: 48
მხიარული გაკვეთილები კვებაზე
ავტორები: მაია ხერხეულიძე- ექიმი პედიატრი, მედიცინის დოქტორი, თამარ მანჯავიძე-ექიმი პედიატრი, მედიცინის დოქტორი, ნანი ყავლაშვილი - ექიმი პედიატრი, მედიცინის დოქტორი, ნინო ლაბარტყავა - ფსიქოლოგი,ფსიქოლოგიის დოქტორი
გვერდები: 81
საბავშვო ბაღის აღმზრდელის დამხმარა სახელმძღვანელო
ავტორები: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო
გვერდები: 202
სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების მართვის გზამკვლევი 2011
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი
გვერდები: 44
სკოლამდელი ასაკის ბავშვთა შეფასების ფორმა
ავტორები: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო
გვერდები: 28
სკოლამდელი განათლების პროგრამა
ავტორები: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო
გვერდები: 44
ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის მოვლა-პატრონობის სახელმძღვანელო
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი
გვერდები: 88
ინგლისური ენა
ავტორები: გულნარა ჩხიკვაძე - ინგლისური ენის ექსპერტი, იზაბელა პეტრიაშვილი - ასოცირებული პროფესორი, მაია ხაჩიაშვილი - ფილოლოგიის მეცნიერების დოქტორი, ნინო გურგენიძე - ინგლისური ენის მასწავლებელი, თამარ ჯაყელი - ჰუმანიტარულ და საზოგადოებრივ მეცნიერებათა დეპარტამენტის უფროსი, მაია უთურგაიძე - ფსიქოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი
გვერდები: 212
თამაშები და აქტივობები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის
ავტორები: თამარ ბაქრაძე, ნინო ჯიჯავაძე, ანა ჯანელიძე
გვერდები: 152
სმენის დარღვევის მქონე მოსწავლეების სწავლება
ავტორები: თათია პაჭკორია, ანა ლაღიძე, ჰილდე ჰენია
გვერდები: 176
სპორტი სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებისათვის
ავტორები: თათია პაჭკორია, ელისო მურვანიძე, მერი ჭელიძე
გვერდები: 144
“ქართული ენა ეთნიკური უმცირესობების წარმომადგენელი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის” - ბავშვის ალბომი
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმების დეპარტამენტი
გვერდები: 52
“ქართული ენა ეთნიკური უმცირესობების წარმომადგენელი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის” - ბავშვის სამუშაო რვეული
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმების დეპარტამენტი
გვერდები: 456
“ქართული ენა ეთნიკური უმცირესობების წარმომადგენელი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის” - აღმზრდელის მეთოდური სახელმძღვანელო (წიგნს ახლავს აუდიო მასალა გადმოწერის ფუნქციით)
ავტორი: ეროვნული სასწავლო გეგმების დეპარტამენტი
გვერდები: 184
მსოფლიო კულტურა (მოსწავლის წიგნი)
ავტორები: ქეთევან კაკიტელაშვილი, გიორგი ნიჟარაძე, ნინო ჩიქოვანი, ირაკლი ჩხაიძე, მაია ქვრივიშვილი, ივანე წერეთელი
გვერდები: 197
სწავლის უნარის დარღვევის მქონე მოსწავლეთა სწავლება
გვერდები: 200
მხედველობის დარღვევის მქონე მოსწავლეების სწავლება
ავტორები: თათია პაჭკორია, ანა ლაღიძე, გიორგი დემეტრაშვილი, მარიამ მიქიაშვილი, გურანდა ჯამათაშვილი
გვერდები: 114
ქართული, როგორც მეორე ენა (მოსწავლის რვეული) X-დონე
ავტორები: მაია მელიქიძე, თინათინ ცერაძე
გვერდები: 204
ქართული, როგორც მეორე ენა (მოსწავლის წიგნი) X-დონე
ავტორები: მაია მელიქიძე, თინათინ ცერაძე
გვერდები: 128
ქართული, როგორც მეორე ენა (მოსწავლის რვეული) XI-დონე
ავტორები: მაია მელიქიძე, თინათინ ცერაძე
გვერდები: 168
ქართული, როგორც მეორე ენა (მოსწავლის წიგნი) XI-დონე
ავტორები: მაია მელიქიძე, თინათინ ცერაძე
გვერდები: 136
ქართული, როგორც მეორე ენა (მასწავლებლის წიგნი + CD) XII-დონე
ავტორი: მარიკა სიხარულიძე
გვერდები: 128
ქართული, როგორც მეორე ენა (მოსწავლის რვეული) XII-დონე
ავტორები: მაია მელიქიძე, თინათინ ცერაძე
გვერდები: 120
ქართული, როგორც მეორე ენა (მოსწავლის წიგნი) XII-დონე
ავტორები: მაია მელიქიძე, თინათინ ცერაძე
გვერდები: 98
